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Home Archive by category "R"

Reconfiguração

Por dicionariodidatica | R | 0 comentários | 16 novembro, 2022 | 0

Reconfiguração. A reconfiguração é a operação que consiste em reorganizar uma ou várias subfiguras diferentes de uma figura dada em outra figura. Uma subfigura pode ser ou uma unidade figural elementar de dimensão 2 ou um reagrupamento de unidades figurais elementares também de dimensão 2. La reconfiguration est l’opération qui consiste à réorganiser une ou plusieursLeia mais

Registro de Representação Semiótica

Por dicionariodidatica | R | 0 comentários | 14 novembro, 2022 | 0

Registro de Representação Semiótica. É um sistema semiótico que permite realizar três atividades cognitivas inerentes à toda representação: 1) constituir um traço ou um conjunto de traços perceptíveis que sejam identificáveis como uma representação de qualquer coisa dentro de um sistema determinado; 2) transformar as representações, pelas próprias regras do sistema, de modo a obterLeia mais

Representação mental

Por dicionariodidatica | R | 0 comentários | 16 novembro, 2022 | 0

Representação mental: é tudo aquilo que permite uma visão do objeto na ausência de todo significante perceptível. É geralmente identificado com imagem mental, porém recobrem um domínio mais amplo que o das imagens mentais. “Les représentations mentales sont toutes celles qui permettent une visée d’objet en l’absence de tout significant perceptible. Elles sont généralement identifiées auxLeia mais

Representação Semiótica

Por dicionariodidatica | R | 0 comentários | 14 novembro, 2022 | 0

Representação Semiótica. São produções constituídas pelo emprego de signos (Ex. enunciado em língua natural, fórmula algébrica, gráfico, figura geométrica, etc). É o Meio que um indivíduo possui de exteriorizar suas representações mentais, para torná-las visíveis ou acessíveis a outrem. Em Matemática, não são somente indispensáveis para fins de comunicação, são necessárias ao desenvolvimento da atividadeLeia mais

Representado

Por dicionariodidatica | R | 0 comentários | 16 novembro, 2022 | 0

Representado. O representado é um objeto real que pode ser percebido: e o representante evoca então “objetos ausentes”. Le représenté est un objet réel pouvant être perçu: le représentant évoque alors “des objets absents”. (DUVAL, 1995, p. 62).   DUVAL, R. Sémiosis et pensée humaine: Registres sémiotiques et apprentissages intellectuels. Suisse: Peter Lang, 1995.Leia mais

Representante

Por dicionariodidatica | R | 0 comentários | 19 janeiro, 2023 | 0

Representante. O representado é um objeto real que pode ser percebido: e o representante evoca então “objetos ausentes”.   Représenté: Le représenté est un objet réel pouvant être perçu: le représentant évoque alors “des objets absents”. (DUVAL, 1995, p. 62).Leia mais

Resposta

Por dicionariodidatica | R | 0 comentários | 22 abril, 2022 | 0

Resposta. Um primeiro tipo de resposta responde às questões como: basicamente, essas respostas são constituídas por uma técnica que indica como realizar tarefas de um determinado tipo, à qual se acrescenta o bloco tecnológico e teórico necessário para obter uma completa praxeologia. Um segundo tipo de resposta responde às questões porquê: geralmente consistem em umLeia mais

Ruptura

Por dicionariodidatica | R | 0 comentários | 21 abril, 2022 | 0

Ruptura. Uma ruptura é uma mudança nas relações pessoais à uma série de objetos, de modo que as novas relações pessoais não se conformam com as relações correspondentes de qualquer instituição circundante, lançando assim as bases para uma instituição potencial e visivelmente nova. Embora essa mudança deva ser geralmente chamada de ruptura cognitiva, é tradicionalmenteLeia mais

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